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title: "習可教育｜114-2 學期制雲端導師微型學校"
seo_title: "國中生不愛讀書怎麼辦？習可雲端導師｜青春期溝通與讀書習慣養成"
seo_description: "專為小六國一設計。從學習力到心理韌性，解決孩子手機成癮、情緒起伏與學習動機低落的問題。Lisa 老師親自帶領的 20 週成長計畫。"
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url: https://chicedu2024.kaik.io/courses/study-power-up
type: paid
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# 習可教育｜114-2 學期制雲端導師微型學校

> 合格教師團隊｜每週一書思維訓練｜1對1晤談｜完整學習系統

## Description

專為小六、國一設計：跨越升學與成長的關鍵期這三年，孩子面臨的挑戰跟小學完全不同。不只是學習強度變大，還有自信建立、人際關係、情緒管理、生涯探索、親子溝通...每一個都是成長的關卡。如果只沿用小學的方法，孩子很容易在這些挑戰中感到挫折。習可微型學校以全人教育為核心，陪伴家庭和孩子，在這個關鍵期建立一套「面對問題、解決問題」的能力系統。 從思維到行動的完整系統1. 思維輸入：建立思考的工具箱每週一書，透過《原子習慣》、《最高學習法》、《納瓦爾寶典》等書，把高手的思考工具交給孩子。設計學習閉環，引導孩子把當週學到的概念，直接用在考試準備、處理同學衝突、或面對挫折時的心態調整上。2. 深度陪伴：學校與補習班之外的第三支持補足學校老師時間有限、補習班較少關注的心理與習慣養成。包含每日班導師情緒覺察與復盤、每週Lisa老師團體輔導、每日學習指導站（19:00-21:00），運用「習可高效學習DNA」協助孩子拆解問題、建立學習路徑。3. 核心連結：價值觀與信任的重建每月2次與Lisa老師的一對一深度晤談，針對孩子的個別狀況進行深度探討與引導。建立雙軌溝通機制：孩子在Teams獨立學習，家長透過Line接收進度匯報與正向引導建議。 您的家庭教育合夥團隊我們配置四位專業角色，採用正規學校的高規格編制。Lisa 總導師（合格教師證、創辦人）：傳授學習策略，引導價值觀建立。當親子溝通卡關時，提供專業的第三方觀點。班導師（合格教師證、豐富教學經驗）：每日陪伴情緒覺察與復盤。代替您看見孩子的進步，每月提供觀察報告。學習指導專員（熟練習可高效學習技巧）：晚間駐點，引導學科思考路徑。解決「教不會、沒時間教」的困擾，避免破壞親子關係。行政專員（專業行政管理）：您的單一窗口。安排會議、匯報狀況、協助溝通。任何教養疑問都可透過專員諮詢團隊。 20 週成長地圖學期間的固定陪伴：每日學習指導專員定點協助（19:00-21:00）每日班導師情緒覺察與復盤每週 Lisa 老師團體輔導每月 2 次 1 對 1 深度晤談 四階段學習重點：第一階段：開學定錨與習慣建立（第 1~5 週）1對1生涯晤談、平台測試、建立精力管理與微習慣第二階段：升級學習方法（第 6~10 週）傳授高效筆記術與專注力心法，應用在段考複習上第三階段：鍛鍊心理韌性（第 11~15 週）談多巴胺管理（手機成癮）與人際界線，找回掌控感第四階段：設計未來藍圖（第 16~20 週）運用設計思考規劃未來，看見比成績單更遠的願景暑期加碼：整合與見證（7/1 - 8/31）完整跑完20週書單、三方總結晤談、新學期銜接【本屆限定紅利】：因應今年開學時間，本屆服務免費延長至 8/31。 看得見的成長軌跡為每位孩子建立專屬的「個人成長資料庫」學習儀表板：完整紀錄參與狀況、週記品質、晤談重點，追蹤階段目標月度成長報告：班導師彙整當月表現，看見「觀點產出」與「習慣養成」的具體變化學期分析報告：Lisa總導師針對三大核心指標（學習力、情緒力、恆毅力）提供完整分析 這項服務適合誰？第一屆僅招收：小六下、國一下學生（限額10組家庭）✓ 孩子在大班級中缺乏個別指導✓ 家長工作忙碌，需要專業團隊協助陪伴✓ 希望為孩子建立正向學習榜樣✓ 認同「重要他人」對孩子成長的深遠影響這項服務不適合：✗ 期待把孩子的教育完全外包的家庭（需要家長、孩子、導師三方配合）✗ 只想要提升考試成績、不在意能力培養的家庭✗ 學校已有非常嚴格的單一教育方針，可能與習可理念衝突 申請方式這是一套為期半年（實際服務至8月底）的深度陪伴服務。服務包含：合格教師團隊（總導師+班導師+學習指導專員+行政專員）每日學習指導站（19:00-21:00）每日班導師情緒覺察與復盤每週團體輔導每月2次1對1深度晤談完整20週精選書單與教材專屬成長追蹤系統與分析報告 申請流程：填表單 → 預約線上面談時間 → 與Lisa老師視訊對話 → 確認習可是否能幫助您的孩子唯有在面談中確認家庭理念、孩子狀況與習可教育方針相符，才能獲得加入的資格。具體方案與費用說明將在面談時完整呈現。本課程採申請制，不開放直接購買。如果您認同，教育的目標是陪伴孩子建立面對問題的能力；如果您準備好，為家庭的教育方式做一次調整；歡迎填寫申請表單，與 Lisa 老師展開對話。📍 立即申請：https://form.typeform.com/to/ZqbJsOVu📍 LINE@ 諮詢：@205tcyct 💡 為什麼選擇習可微型學校大部分人談青春期的「黃金成長」，想到的是身高、體重。但這三年，真正的黃金期是大腦發展和思維建立。我們培養的是面對問題的能力。讓專業團隊成為您的教育合夥人，陪孩子走過這關鍵的三年。當孩子知道怎麼面對挫折、管理情緒、規劃學習，您會發現親子衝突變少了，也不用再為了作業、考試天天緊張。

## Learning Objectives

- 思維成長
- 獨立思考
- 正向人格發展
- 高效學習
- 生涯規劃
- 社會情緒學習

## Course Info

- Lectures: 27
- Video: 120h

## Instructors

### Lisa老師
*習可教育創辦人・資深導師｜專精：青少年引導、學習系統規劃、家長教養夥伴*

習可教育專精高效學習系統設計、社會情緒學習(SEL)與職場核心能力培養。不同於補習班或安親班，習可致力於放大學校教育與家庭教養的效能，讓孩子在學校學得更有方法、在家裡成長更有方向。 Lisa老師設計的思維成長課程，陪伴孩子在每個人生階段都能找到前進的策略。十年來，許多學生即使畢業多年，仍會在重要的生涯規劃、人生抉擇時主動回來討論，這份持續的信任正是習可教育最珍貴的成果。

## Curriculum

### 服務說明 (0m)


### 【第一階段】開學前起跑期 (0m)

- 1-1 服務說明｜你將獲得什麼 (0m)
- 1-2 團隊介紹｜雲端微型學校專業團隊 (0m)
- 1-3 課程地圖｜20週學習路徑 (0m)
- 1-4 學期前準備｜開學前的3週 (0m)
- 1-5 週記說明｜如何填寫週記 (0m)
- 1-6 家長陪伴指南｜如何支持孩子 (0m)

### 【第二階段】20週思維認知提升 (0m)

- Week 1｜《每天最重要的兩小時》 (0m)
- Week 2｜《最高精力管理法》 (0m)
- Week 3｜《原子習慣》 (0m)
- Week 4｜《設計你的小習慣》 (0m)
- Week 5｜《史丹佛大學設計學院創辦人教你把成功變習慣》 (0m)
- Week 6｜《學習如何學習》 (0m)
- Week 7｜《深度學習力》 (0m)
- Week 8｜《打造第二大腦》 (0m)
- Week 9｜《知識複利》 (0m)
- Week 10｜《精準取捨》 (0m)
- Week 11｜《輕鬆駕馭意志力：史丹佛大學最受歡迎的心理素質課‘》 (0m)
- Week 12｜《你的人生，他們六個說的算》 (0m)
- Week 13｜《你快樂，所以你成功：史丹佛大學最重要的快樂心理課》 (0m)
- Week 14｜《心流》 (0m)
- Week 15｜《共好，從當責開始》 (0m)
- Week 16｜《超級思維》 (0m)
- Week 17｜《納瓦爾寶典》 (0m)
- Week 18｜《做自己的生命設計師》 (0m)
- Week 19｜《原始碼：比爾蓋茲》（上） (0m)
- Week 20｜《原始碼：比爾蓋茲》（下） (0m)

### 【第三階段】學期收束統整 (0m)

- 暑期｜總結晤談 (0m)